Der Mensch, das intelligente Wesen

Menschen unterscheiden sich in ihrer Intelligenz, wozu geistige Fähigkeiten wie die Effizienz der Informationsverarbeitung, das schlussfolgernde Denken und die Fähigkeit zum Problemlösen gehören. Es braucht anregende Umweltbedingungen, damit sich diese Fähigkeiten entwickeln können. Unterschiede in der Nutzung dieser Umweltangebote lassen sich zu einem nicht geringen Teil auf genetische Unterschiede zurückführen. Welchen Beitrag Schule und Elternhaus leisten können, wird ebenso thematisiert, wie die Frage nach der Investition der Intelligenz in Wissen.